帝国：全面战争建筑单位详细分析

:对于那些希望成为学术泰斗或靠小我私家才气步入仕途的人而言，高等教育无疑是极为紧张的：荣誉学位或博士头衔是小我私家智力成就的最佳证明，而一个担当过良好教育的头脑是显赫出身和社会关系的最好替代。与各种专科学校不同，大学摆脱了具体学科的束缚，令青年学子们得以博览群书，广纳诸子百家之言，深究天人之理。
至少在欧洲，古板迂腐的教会议决财政援助或指派大学教授兼任圣职的方式控制着绝大多数大学。不过，艾萨克 牛顿爵士在这一点上十分特殊：当他被聘为剑桥大学卢卡斯数学讲座教授（现任教授为斯蒂芬霍金）的时候，他并未担任任何圣职帝国:全面战争。只管如此，由于大多数教授都担当教会的信条，大学内的风气十分保守。牛顿坚持认为：这个职务的要求是任职者必须潜心研究科学，而非英国国教。另外，虽然有机会获得奖学金，大学生还是要自行交纳绝大部分学费，为保守的学校教育买单。